セーラー服の逆襲 女子校生の人間馬調○

女子校生が、悪徳教師に○○された。女子校生は、罠を仕掛け、残虐な復讐を開始した。さくらは教師を縛り、足蹴り、鞭等で拷○し、奴○にした。更に激しいビンタ、蹴り、鞭等で折○し、共犯者を白状させた。さくらは、教師に徹底した乗馬訓練を行い、人間馬に調○した。激しい室内訓練、最後に屋上で乗馬訓練を行い、ブーツで食事を与え、屋上に拘置した。共犯者の教頭を捕縛し、足蹴り、鞭等で拷○し、奴○とした。ある日、親友のアキナが尋ねてきた。自分を○○した教頭を蹴り、鞭等で激しく復讐し、更に、二人で人間馬を長く楽しんだ。縦隊・横隊訓練、人間馬競争、二人乗り騎乗耐久訓練を行い、一本鞭で折○した。更に、小便を飲ませ、便器を口で掃除させ監○した。1年後、さくらは、檻に奴○を飼っていた。足を舐めさせ、床に食事をばら撒き、口で食事をさせた。1匹の人間馬に跨り、もう一匹の荒馬の背中に鞭を浴びせ、今日も乗馬訓練を楽しんでいる…。